※6・7月に開催される日本語教師アシスタント帰国報告会に先駆けて、2025年派遣終了組の帰国報告書から抜粋でお届けします。

私が本プログラムに応募したきっかけは、学校法人でのインターンシップを通して、将来は教育に関わる仕事がしたいと強く思ったことでした。この一年は、その思いをより確かなものにしてくれた貴重な時間となりました。

派遣先の学校は、幼稚園から高3までの生徒が在籍する多国籍な学校で、学業だけでなくスポーツや音楽、芸術活動にも力を入れています。日本語は中1から中3まで選択必修で、高1以降は継続を自分で選択する仕組みです。そのため、下の学年では言語が苦手な生徒のサポートを丁寧に行い、上の学年ではモチベーションの高い生徒たちとより深い内容に取り組むという、学年ごとに異なる関わり方が求められました。特に上級生からの質問はレベルが高く、日本語や日本文化について改めて学び直す良い機会にもなりました。

業務内容は、高2、高3の生徒との会話練習を中心に、授業内の見回りや途中編入生のキャッチアップ補助、教材作成など多岐にわたりました。会話練習では、生徒が安心して話せる雰囲気づくりを意識し、一人ひとりに合わせたサポートを心がけました。空き時間には他学年の授業に入り、苦手意識を持つ生徒が少しでも前向きになれるよう、できるだけ分かりやすい表現で寄り添うことを大切にしました。

ホームステイでは三つのご家庭にお世話になりました。最初は日本語の先生のお宅、その後は生徒のご家庭での生活でした。どのご家庭も温かく迎えてくださり、グレートオーシャンロードやAFLの試合に連れて行っていただくなど、オーストラリアならではの体験もさせていただきました。途中、不安や寂しさを感じたこともありましたが、先生方が丁寧に話を聞いてくださり、結果として自分に合った環境に出会うことができました。常に相談できる環境があったことは、大きな安心につながっていました。

この一年を通して、オーストラリアの文化や人々の暮らしに触れ、実際に生活する中で多くのことを学びました。その経験は一時的なものではなく、これからも私の中に残り続け、将来の進路や人生観に影響を与え続けるものだと感じています。

このような貴重な機会をくださった協会の皆様、支えてくださった先生方、そして現地で出会ったすべての方々に心から感謝しています。そして、私の経験がこれから派遣される2026年度の方々、さらには応募を考えている方々の少しでも参考になれば嬉しく思います。いただいたご縁と学びを、今度は次の世代へとつなげていけるよう努めてまいります。

本当にありがとうございました。